把孩子培養成優秀的尖子生，是家長們的期待和願望；但是在這個過程中家長們不要過於急切，畢竟這也不是幾天就能做到的事情！

一、綜合考慮孩子，制定學習計劃。

至於具體的學習方法，就需要家長根據孩子的實際情況來制定學習計劃，這就要綜合考慮各方面因素。包括孩子的學習水平，學習環境，性格特點，等等，切不可脫離實際或者去追隨別人。

這世上沒有萬事萬靈的方法，只有具體問題具體分析，才能夠找到最適合自己孩子的學習方法。

二、家長要給予孩子足夠的信心，理解與肯定。

讓孩子相信他並不比任何學習好的人差很多，對於高分他只是「暫未獲得」，這並不是絕對的。只要通過努力與掌握，正確的方法，就一定會在分數上反映出來的。

通過這樣的觀念與心理影響，孩子就會相信我的學習並不是我能力或者智商上的問題；而是我暫時還沒有找到一個更好的更適合我的方法。

由此孩子就有了努力的方向，清晰了自己所要努力的是去掌握方法，他就會變得有信心。

三、放平心態，給孩子堅定的鼓勵與支持。

最後我們還要知道孩子的學習能力和智商不是成正比的，並不是說智商高就一定學習好；反之，智商低也並不意味著學習就一定差。那麼家長就要放平心態，了解孩子的真實水平和他努力的程度。

只要孩子用心了，努力了，他所取得的成就與他的努力相匹配，這就是一個最好的結果和狀態。

四、為孩子創造良好的學習環境

以上是從學習上來講，從另外一個角度來講的話，我們要為孩子創造良好的學習環境；這也是我們家長應該做的，而且是非常重要的一點。

讓孩子有一個安心舒適的學習環境，排除外圍的干擾和影響，是我們家長必須要做到的。

比如說孩子在學習的時候，家長就不要去看電視，不要去大聲的講話聊天；同時安排一些有益的課外活動，調節好孩子的身心和學習狀態，都是十分有必要的。

五、家長要扮演好助教與陪練的角色

我們知道孩子的學習永遠是他自己的事情，我們替代不了他去學習，去考試，但是我們可以在外圍做一些輔助性的工作。

做好孩子學習的「助教」和「陪練」，例如和孩子共同去面對他所面對的難題，幫助孩子找到解決難題的方法。

購買一些合適的教輔材料，為孩子找到合適的輔導班老師，這些都是我們家長應該做的。

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